经过一天半时间集团财务及相关工作会议的培训学习，聆听了集团领导的工作报告和精彩演讲，学习了兄弟单位所做的业务报告，深受启发、受益匪浅，同时也感到自己要成为一个合格的财务负责人还有差距，任重而道远。现结合本单位实际情况谈自己的一些感想。

一、关于财务管理现状的感想：

近年来，天马学校在学区校长的带领下，逐步加大了招生投入力度，通过全体员工的共同努力，学校规模日益壮大，学生人数（包括校外培训）从2009年秋季的5932人(其中校外培训1465人)到如今的7705人（其中校外培训1905人），增加了30%。学校非常注重优秀学生的培养小学剑桥英语培训、初中的北大班在社会上有相当高的知名度，历年中、高考升学率与诸暨同类学校相比一直名列前茅，社会效益相当显著。

天马学校的财务工作，在学区校长的领导下，集团与总校领导的关心下，集团财务部、内控审计部领导和专家们的督导下，近几年财务工作业绩和学校经营业绩也有了明显提高。可是，与海亮集团总部的财务管理要求还有一定距离，与兄弟学校（私高和外国语学校）相比也存在一定差距。主要因素包括：1、财务工作底子薄，人员紧，缺少专业人才；2、部分员工对民办学校的企业化运作模式，与公办学校相比仍存在思想观念转变过程，还需要不断的交流、沟通，以转变大家对民办学校财务管理的认识。

二、关于信息化管理的感想

聆听了海亮集团CIO邱立涛丘总关于财务业务信息一体化建设规划的报告后颇受启发。首先是高兴，期待以久的信息化管理、财务和业务一体化即将变成现实，学校财务工作人员有望从那些烦琐的、重复的劳动中解脱出来，从而有更多时间参与更多的财务管理工作。因此这里要感谢邱总和信息部的同事们的信息化项目推进和辛勤工作。其次是担忧，在邱总的报告中更多的是关于企业信息化管理，学校与企业信息化存在以下不同之处：1、学校的服务客户是学生；2、学校的业务是从招收学生、培养教育学生、再向更高一级学历的学校输送学生这一过程中发生的业务，几乎所有的业务都与学生的学习、生活有关。所以学校信息化管理的重点，我认为应放在学生信息化管理上，包括：1、学生基本信息，学生缴费信息，接送管理信息，学生升级、分班信息，休学、转学、毕业流生信息，学生学习、生活费用成本管理信息，学生成绩信息，以及学生IC卡系统（食堂、医务室、超市消费系统），家校联系工作平台等，并将这些与学生有关的信息与学校资源投入、会计核算、财务管控等要求结合在一起。最后是希望，希望集团信息部的领导和同事针对海亮教育板块特殊性业务因素，尽早能够协助各个学校启动信息化建设工作，以提高学校管理水平。

三、关于预算管理的感想

目前公办学校的所有收、支活动都是在财政预、决算的控制范围内，因此，海亮教育作为民办学校，也应该将预算管理作为重要的管理工具，为教育产业发展提供帮助。但现在学校部分员工在财务审批、预算控制方面的意识仍较为淡薄，甚至存在一些抵触情绪，认为这些管理要求太过繁琐，影响教学工作。

通过参加这次集团财务工作会议的学习培训，使我进一步认识到预算管理的重要性：1、通过编制预算，明确总体经营目标和各部门的具体目标，这其中包括学校近几年发展规划要达到的一些指标；2、把一些事后管理转化为事前管理，达到未雨绸缪；3、通过全员参与预算的编制和执行，分析和考核，明确努力的方向，让全体员工都能关心学校的各项工作；4、通过编制和执行预算来合理配置资源，安排人力、物力、财力进行综合平衡，使学校的资金用在刀口上，达到精打细算、增收节支的目的。也就是该用的地方能用足，该节约的地方能有效得到控制；5、通过编制和执行预算能充分挖潜，使学校的各项收、支等财务指标及非财务预算的质量指标达到或超过预期的目标。6、严格按预算执行能使学校各项工作有序地进行。

集团财务部胡世华总监在预算管理三年工作规划中，要求到2014年做好预算的基础，2015年进行预算优化，到2016年真正实现集团预算管控，将战略、预算与具体执行紧密结合起来，为循序渐进开展集团预算管理制订了时间表。

有道是“砻糠搓绳起头难”，良好的开端是成功的一半。记得在2012年2月20日参加第一次集团全面预算管理工作培训时，当时授课的邢峥教授曾讲过日本箸名企业家稻盛和夫成功的经验是：各项基础管理工作的落实和执行。可以说这次集团财务工作会议是召开的十分及时而且非常必要的，我们相信，虽然在今后的工作中我们还将需要各种各样的困难，但是只要我们保持有艰苦奋斗、不屈不挠的精神，在集团领导和专家的引领下，我们一定能圆满完成各项任务。

结束语

细节决定成败。

引用集团人力资源部汪洋总监的话：“在一个不受欢迎的环境中，人们很容易失去工作的热情”，海亮不欢迎“虚假、浮夸，平庸、懒惰，骄横、自满，揽功、卸责，短视、守旧，自私、自利”的人。

实事求是，脚踏实地，敬业务实，努力成为受海亮欢迎的人，是我工作的最终目标。（天马学校孙建国）